(來源:【河南日報】6月4日第6版)
2013年12月27日,桐柏縣“中國夢·我的夢”經(jīng)典誦讀活動啟動。此次經(jīng)典誦讀活動以桐柏縣店店校聯(lián)辦讀者俱樂部為平臺,以了解中國傳統(tǒng)文化、汲取民族智慧為出發(fā)點,進一步豐富完善讀者俱樂部的服務(wù)功能,使之真正成為“未成年人思想道德建設(shè)教育基地”。日前,桐柏縣“中國夢·我的夢”經(jīng)典誦讀成果展示活動在城關(guān)二小舉辦。在誦讀展演中,豐富的表現(xiàn)形式,加上孩子們精彩的誦讀,飽滿的熱情,高昂的激情,充分展現(xiàn)了古詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力,展現(xiàn)了中華經(jīng)典穿越時空的恒久魅力。
典型事例:
1、四(1)班王雨宣是學(xué)校數(shù)學(xué)教師程晉玉的兒子,自從學(xué)校開展經(jīng)典誦讀來,母子二人堅持每天背,每天賽背,現(xiàn)在他們二人已經(jīng)會背200多首詩、詞、曲、賦呢,程晉玉老師自豪地說:“我兒子現(xiàn)在你隨便說一個詩人或詞人,他都能流暢地背出他們的幾篇作品來,他不但能背,還會用,人也更加自信膽大了,以前他很懶,衛(wèi)生習(xí)慣也差,現(xiàn)在他可勤快了,每天都搶著做家務(wù)呢!更是不打游戲,讀背經(jīng)典成了他最大的樂趣!”
2、五(7)班牛根源在學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀活動中,表現(xiàn)優(yōu)秀,他每天在家誦背經(jīng)典,連他三歲的小弟弟也“偷偷”地會背了《春曉》《詠柳》《草》等描寫春天的詩文,前天,他在家背《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》,剛背了一句“蓼蓼者莪”,他的小弟弟也跟著背了“匪莪伊蒿,……哀哀父母,生我劬勞……”,逗得家人都很開心,他的爸媽激動地說:“《詩經(jīng)》很難背,三歲小兒聽他哥背,竟然學(xué)會了,真是想不到!”全家6口人:爺、奶、爸、媽、哥、弟都在兒子的影響下,背上了經(jīng)典,家人一起吟誦《蓼莪》,其樂融融!
3、五(5)班一個孩子王子童,隨地扔紙,另一班干部李家樹勸他拾起來,他不拾,兩人各不相讓,爭的臉紅脖子粗,一位女生王子依說:“一屋不掃,何以掃天下?”那個扔紙的同學(xué)紅著臉把紙撿了起來。這位女生機智的用經(jīng)典化解了同學(xué)間的矛盾。
4、五(2)班楊順木家里以前來了客人,包括親戚來了,他都不理不睬,家人說他,家人都說他像個傻子,他反而說:“要大器晚成,不要少年老成!弊詮淖x背了《增廣賢文》中的“客來主不顧,應(yīng)恐是癡人”后,他知道了主人對來客應(yīng)以禮相待,不能冷若冰霜。漸漸他變了,家里來了客人主動問好,倒菜拿水果,陪客人說話,父母、爺奶都說:“我家孩子真是長大、懂事了,二小咋不從早點一年級就開始讓孩子背經(jīng)典呢!我家孩子少背幾年!吃虧了!
5、五(1)班生潤陽,原來性格倔強,爭強好勝,但是自從學(xué)校開展讀背經(jīng)典活動以來,他的媽媽把“一飯一粥,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒含物力維艱!背蔀樽毅懀惶祜埱澳钊,使他性格發(fā)生了很大變化,會主動為家人考慮了,吃東西先讓大眾了,更重要的是,他竟然對身患糖尿病的爺爺說:“爺爺,你教我打針吧,你眼不好,以后我來給你打針!”現(xiàn)在,他每天早晚給爺爺打針,真像個小護士呢!”
6、二小工會主席李彬濤,是一個性格爽朗、特別熱鬧的開心果,自從學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動來,她天天早來晚歸,聽課、評課,為學(xué)校經(jīng)典誦讀工作獻計獻策,更是為六一經(jīng)典誦讀成果展示親自創(chuàng)作了充滿詩情畫意的散文詩合誦《沐浴書香 走過四季》,字里行間洋溢著對經(jīng)典誦讀的熱愛,洋溢著誦讀經(jīng)典的幸福、快樂和做為二小人的無比自豪!現(xiàn)在,全校坐班已成了一種習(xí)慣,備課、聽課、評課、能和學(xué)生談心,讀背經(jīng)典成了全校老師每天的心修課。
7、六(2)班語文教師王冬冬的經(jīng)典誦讀課上的有聲有色,課堂上老師和同學(xué)們一起開展背誦經(jīng)典比賽,同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海麘?zhàn)欲勇,老師巧妙引導(dǎo),用充滿熱情的語言鼓勵孩子們,他們班的孩子已早早完成了本期《宋詞》背誦30首的任務(wù),幸福和快樂溢滿師生的心窩,說起經(jīng)典誦讀,王冬冬老師說:“假如說我們的心田是一塊土壤,經(jīng)典誦讀活動就是這塊土地上的和風(fēng)、細雨、陽光,它無聲地滋潤著我們的心靈,潛移默化地影響我們的行為習(xí)慣,培養(yǎng)我們優(yōu)秀的道德品質(zhì),增強民族自信心和自豪感!
8、四(8)班岳子棋 這學(xué)期我們經(jīng)典誦讀活動中,我的感受深切。如《詩經(jīng)》、《春之韻》這里詩讀起來能感受出詩人在寫詩時的心情。我一定要好好讀書,通過經(jīng)典誦讀活動,讓我喜歡讀書了,每天下課我都到教室的圖書角里拿一本書,迫不及待地讀了起來,在書的世界中我嘗到了快樂,也得到知識。讀書是我生命中最大的快樂。從讀書中我還得到了做人處世“獨立思考”的大道理。我一定會盡我最大的努力讓大家也愛讀書。
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